#CiberassetjamentZero

ciberassetjamentzero

PRESENTACIÓ DE LA PRIMERA CAMPANYA DE LES FAMÍLIES CONTRA EL CIBERASSETJAMENT:

Per primera vegada a la història de Catalunya les 6 federacions d’AMPA que hi ha al país s’uneixen per fer una campanya conjunta per combatre el ciberassetjament. La FAPAC, la DINCAT, l’AFAEC, la FAPAES, la PAPEL i la CCPAC totes juntes de la mà impulsant la campanya #CiberassetjamentZero, amb la col.laboració del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Les famílies volem fer un crit davant del problema que representa el ciberassetjament.

Les famílies volem que totes les famílies i la societat en general prengui consciència que cal actuar, que cal trencar el silenci, que cal ajudar als nostres fills i filles a que parlin quan pateixen.

Les noves tecnologies donen ales a l’assetjament, el fan permanent i el fan més fàcil perquè no cal donar la cara. La víctima se sent perseguida les 24 hores.

Les famílies volem provocar un canvi de xip, ens volem ajudar entre nosaltres que som la causa i la solució del problema. Hi ha diferents parts implicades en el ciberassetjament, i volem interpel•lar-les a totes: assetjador, víctima, grup, família i societat.

Moltes vegades les famílies no diuen res per por a empitjorar la situació de la seva filla o el seu fill, volem trencar amb aquesta dinàmica, cal parlar, cal dir-ho. Cal actuar a temps, moltes vegades ja és massa tard.

Volem fer una campanya senzilla, molt visual, que tothom entengui, amb missatges clars i directes, que ajudin a totes les parts.

El dia 20 de cada mes traurem una vinyeta nova que divulgarem via xarxes socials. També tindrem una web on anirem recollint tota la campanya i on també hi haurà l’espai per contactar, informacions d’interès, notícies, i tot el que faci falta www.assetjamentzero.cat

Volem que aquesta campanya arribi a tothom, demanem la col.laboració i implicació de tots els agents socials, de tots els mitjans de comunicació i de la societat en general.

Club de lectura ESO

heroi-perdut

A la tercera sessió, del mes de gener, els membres del Club de lectura de 1r d’ESO van comentar el llibre L’heroi perdut. En Jason, la Piper i en Leo, els protagonistes, passen de ser uns adolescents anònims que estan d’excursió, a ser portats a un campament per descobrir que són semidéus. Els Herois de l’Olimp és una saga de cinc novel.les escrites per Rick Riordan, que és la continuació de Percy Jackson & the Olympians i explica les aventures de set semidéus grecs i romans que competeixen amb el temps per evitar que la titànide Gea es desperti.

Aquest llibre va costar de llegir més que els anteriors. Les 500 pàgines del llibre es van fer una mica feixugues, però el desenllaç de la història va compensar l’esforç.

img_serverI aquest mes de febrer, han comentat la lectura d’una versió adaptada de Romeu i Julieta. Aquesta lectura els ha permès apropar-se a la història original que en el seu dia va escriure William Shakespeare, i de la qual els nois tenien referències per les versions que s’han fet al cinema o fins i tot de dibuixos animats. També ha estat el primer contacte amb un text teatral, i amb una veritable tragèdia tal i com s’entén literàriament. En resum, no ha estat la millor lectura de les que han fet perquè potser resulta molt allunyada als seus temps, però per altra banda sí que els ha servit per conèixer moltes coses que desconeixien.

 

Volem acollir

Benvolgudes famílies,

Com sabeu, des de l’inici d’aquest curs, des de la Comissió de Solidaritat s’han impulsat diverses accions relacionades amb les persones refugiades, amb l’objectiu de sensibilitzar envers aquesta realitat i que els nostres fills i filles rebin informació i en puguin prendre consciència.

En aquest sentit, abans de Nadal i durant tota una setmana, els “Bons dia” van estar relacionats amb aquesta temàtica, acció que es va cloure amb un acte al pati amb tots els nens i nenes i la comunitat escolar. Igualment, durant el Matí de Nadal, els alumnes de 6è van fer venda dels objectes elaborats per nens i nenes de l’escola amb l’objectiu de recaptar fons per a una ONG de Turquia que està treballant amb persones refugiades.  I es vol continuar fent altres activitats fins a la finalització del curs.

A banda del que puguin estar fent els nostres infants en el marc escolar, des de l’AMPA us volem informar d’una activitat on, si voleu, hi podeu participar a nivell familiar i que pensem pot ser del vostre interès. Es tracta de la Manifestació per l’acollida de persones refugiades i migrants convocada en el marc de la Campanya “Casa nostra, Casa vostra”, que tindrà lloc el proper 18 de febrer a les 16:00 hores, amb sortida des de la Pl. Urquinaona.

Us en fem arribar el cartell i també un link on trobareu més informació.

Comentar-vos també que, en aquest link, hi trobareu el Manifest perquè les institucions catalanes acullin a les persones refugiades.

unnamed

Debat sobre el futur de l’educació

Ara és demà és el debat participatiu que s’impulsa des del Departament d’Ensenyament, per definir com ha de ser el sistema educatiu del nostre país.

El debat està liderat pel Consell Escolar de Catalunya i s’inicia amb 5 ponències com a punt de partida:

“Els pilars del sistema educatiu”

“L’arquitectura del sistema educatiu”

“El centre educatiu”

“El professorat”

“L’alumnat”

La participació està oberta a tothom, escoles, associacions, entitats i de manera individual, i hi ha diferents maneres de poder-ho fer.

El passat 14 de gener es va celebrar la 1a jornada presencial de participació, en la qual hi van participar més de 500 persones.

El proper dissabte dia 4 de febrer hi haurà la segona jornada oberta d’Ara és demà sobre “El centre i el professorat”. Primer es comptarà amb la participació d’una experta d’un sistema educatiu estranger, en aquest cas de Finlàndia, i després la presentació d’experiències reeixides a Catalunya en relació a les ponències de referència.

Us animem a participar-hi!

http://www.btv.cat/btvnoticies/2017/01/14/primera-jornada-debat-ara-es-dema-futur-educacio/

La caminada solidària de la Magic Line

Us animeu a participar a la Barcelona Magic Line 2017?

La Magic Line és la mobilització solidària en favor de les persones que es troben en situació vulnerable que organitza Sant Joan de Déu.

L’esdeveniment central d’aquesta mobilització és una caminada que enguany es farà el 5 de març, per equips i no competitiva, que promou la implicació dels equips participants a través d’un repte econòmic a assolir abans de la caminada. Els equips fan accions de sensibilització i captació de fons al seu entorn per aconseguir el repte i així fer créixer l’impacte solidari de la mobilització.

Feu un equip de 5-20 persones, realitzeu accions per recaptar diners, i sortiu a caminar!

Ànims! Les inscripcions ja estan obertes! Si voleu més informació cliqueu aquí.

Companys de l’Escola Sadako a la Magic Line 2016. Fotografia del web magiclinesjd.org.

Què llegim aquest mes?

El llibre que hem comentat aquest mes de gener ha estat Crim i càstig de Fiódor Dostoievski. L’any passat els membres del Club de lectura vam decidir que volíem llegir un clàssic. En una de les sessions d’aquella primera edició del Club de lectura vam tenir la sort de comentar Mentira amb el seu autor, l’Enrique de Hériz, i en explicar-li la nostra intenció d’incorporar un clàssic per a la següent edició del Club, ell ens va suggerir que l’obra de Dostoievski podria ser una bona opció.

En aquesta segona edició del Club de lectura vam reservar-nos la sessió de després de les festes de Nadal per tal de poder acabar la lectura de les més de 700 pàgines del llibre.

I l’obra ha complert amb totes les expectatives. El fet d’elegir una bona traducció, i que aquesta no fos massa antiga, ens va dur a un primer debat. Vam comentar molts aspectes del llibre, però on hi va haver més discrepància va ser sobre si realment Raskólnikov, el protagonista, patia alguna mena de bogeria, o si per contra, estava entenimentat i era responsable dels seus actes. Altres qüestions com si l’epíleg era realment necessari o per què es va suïcidar en Svidrigáilov, un dels personatges secundaris, ens van provocar diverses teories, totes molt interessants, que van enriquir el debat.

Tots vam estar d’acord en que Crim i càstig és una gran obra, una novel.la que no decep i que atrapa des de les primeres línies amb una trama que es mou entre diversos gèneres literaris, des del policíac a l’assaig que planteja dubtes ètics i filosòfics, passant per un realisme que dibuixa a la perfecció la misèria i les dures condicions d’uns personatges, perfectament perfilats, que habiten en una ciutat que Dostoievski ens desvela com Petersburg.

 crimen-y-castigo

Club de lectura ESO

El Club de lectura dels alumnes de 1r d’ESO es va iniciar amb la lectura de Sherlock, Lupin i jo: el trio de la dama negraAquesta col.lecció de novel.les juvenils suposadament escrita per Irene Adler (un personatge femení que apareix en alguna de les obres de Sherlock Holmes), encaixa en una mateixa història a Sherlock Holmes i Arsène Lupin (un lladre refinat i seductor que castiga els malvats com una mena de Robin Hood) com si haguessin coincidit tots ells en la seva adolescència.

A la segona sessió van comentar Memorias de Idhún, de Laura Gallego, que és el primer llibre d’una trilogia de literatura fantàstica. Es tracta d’una història que discorre entre mons diferents. Un d’ells és la Terra a l’actualitat. L’altre és Idhún, el món dels tres sols i les tres llunes.

En aquesta reunió, la conductora del Club, va llegir un tros d’una adaptació per a nens de l’obra anònima El Lazarillo de Tormes que també van comentar. I van acabar demanant a la Marta Adell que no parés de llegir-la!

img_20161214_184841